Статистика нам по зубам
Специалисты в области статистики из Оклендского университета разработали новые методики преподавания критических аспектов статистики, что поможет студентам оперировать с информационными массивами, не забираясь при этом в сложные математические дебри.
Новый подход является революционным и команда разработчиков во главе с профессором Крисом Уайльдом была приглашена в Великобританию для их представления членам Королевского статистического общества. По мнению специалистов, разработка новозеландских ученых трансформирует международное статистическое образование и влиять на эту область в течение длительного времени.
Новый метод относится к преподаванию статистических выводов – процессу выработки заключений об информации, относящихся к случайным колебаниям. Специалисты Оклендского университета рекомендуют в процессе преподавания статистических выводов помогать студентам в визуализации информации, а также обращать внимание на то, как она собирается. Компьютеры должны использоваться для обработки и графического отображения полученных результатов. При этом нет необходимости в использовании сложных математических ходов, которые отвлекают внимание от реальной задачи, заключающейся в поиске истины в огромных массивах информации.
Дополнительная информация:
University of Auckland на нашем сайте
